La primera interrogante que el niño se hace es ¿por qué sucede esto? Luego de esto el niño lanza una serie de posibilidades o supuestas respuestas que lo dejen satisfecho.
Como el niño tiene animo por aprender volverá a colocar otra semilla para observar el proceso de la misma una y varias veces inclusive empleando otras semillas.
Después de lo observado el niño saca sus propias conclusiones y comprueba que una de sus supuestas respuestas estaba correcta descartando las otras posibilidades que no tenían sentido.
Luego de esto el niño lo comenta con sus compañeros, con sus padres y otras personas brindando inclusive los detalles de esta investigación.
megusta
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